Pelatihan Penjadwalan Proyek Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project Bersama HPJI Jawa Tengah

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default”][et_pb_column _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” type=”4_4″][et_pb_text _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_orientation=”justified” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″ text_font=”Times New Roman||||||||” text_text_color=”#000000″]

Tim dosen Teknik Infrastruktur Sipil dan Perancangan Arsitektur, Sekolah Vokasi, Universitas Diponegoro mengadakan pengabdian masyarakat dengan menggandeng Himpunan Pengembangan Jalan Indonesia (HPJI) Jawa Tengah. Pengabdian masyarakat ini berlangsung selama satu bulan mulai Agustus sampai dengan September 2020. Tim pengabdian masyarakat terdiri dari Moh Nur Sholeh, ST, MT sebagai ketua yang beranggotakan Budhi Dharmo, ST, MT, Drs. Hartono, MT, dan Fardzenala Suwarto, ST,MSc. Pelatihan Microsoft Project 2019 dilakukan secara daring melalui aplikasi Zoom yang diikuti oleh anggota HPJI Jawa Tengah dan peserta umum. Bantuan yang diberikan dalam pelatihan Microsoft Project 2019 adalah modul yang menjadi panduan dalam belajar. Adapun isi modul tersebut adalah:
1. Bekerja dengan Microsoft Project 2019
2. Mengolah data perencanaan proyek
3. Mengelola sumber daya dan jadwal proyek
4. Menyusun rencana anggaran proyek
5. Evaluasi perkembangan dan pergerakan proyek
6. Menganalisa tabel data proyek
7. Menyusun laporan proyek
Indikator keberhasilan pelatihan Micorosoft Project 2019 pada pengabdian masyarakat ini adalah kemampuan peserta dalam memahami dan mempraktekan pengerjaan pengelolaan proyek dengan Microsoft Project. Untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta dilakukan pre test dan post test pada sebelum dan sesudah pelatihan. Berdasarkan hasil post test didapatkan hasil bahwa Sebagian peserta telah memahami pelatihan dengan baik dengan tingkat pemahaman minima diatas 70%.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]